Si rinnova il progetto “Ti porto al porto” per far conoscere lo scalo dorico e le sue molteplici attività e potenzialità agli alunni delle scuole primarie. L’iniziativa, che si svolge in collaborazione con la Cooperativa Dorica Port Services (da anni impegnata nella gestione del traffico passeggeri e mezzi nel porto di Ancona), propone l’accoglienza delle scolaresche nei mesi di Marzo, Aprile e Maggio ed è assolutamente gratuita.

Il progetto ha riscosso grande successo nel 2015, portando in porto 11 scuole (di Ancona, Jesi, Senigallia, Falconara, Osimo e Castelfidardo) e oltre 500 tra studenti e insegnanti. Quest’anno viene esteso alle scuole di tutta la Regione Marche. L’Autorità Portuale fornirà un panoramica del suo ruolo e delle varie attività che si svolgono nello scalo. La Dorica Port Services, a seguire, con il mezzo della scolaresca, illustrerà le zone operative del porto. Sarà possibile salire a bordo di un traghetto, visitare la plancia di comando e parlare con il Comandante. Conoscere i mestieri del porto, entrare al mercato ittico e simulare un’asta di compravendita del pesce. Al termine della visita ai giovani partecipanti verrà rilasciato un attestato di “Esperto del Porto”. “Siamo orgogliosi di poter riproporre questa iniziativa che l’anno scorso ha suscitato tanto consenso” ha dichiarato il Presidente dell’Autorità Portuale Giampieri, “perché è dai giovani che bisogna partire per avvicinare la popolazione al porto e far conoscere una realtà così fondamentale. Poter estendere il progetto a tutte le scuole della Regione, poi, è un risultato molto importante per iniziare a fare sistema con il territorio”. Per aderire al progetto “Ti porto al porto” si deve contattare l’Ufficio Promozione, Programmazione e Statistica dell’Autorità Portuale: Matilde Cellerino Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. (tel. 071 2078950) specificando la data della gita ed il numero di partecipanti. Autorità Portuale di Ancona Ufficio Sviluppo, Promozione e Statistiche